StMU Research Scholars

Featuring Scholarly Research, Writing, and Media at St. Mary's University

Linguistics

“¡Vamos a la Fiesta!”: Explorando la aspiración de /s/

admin

Las Dificultades en el Aprendizaje de un Segundo Idioma

Fatima Zepeda

El Diario de una Escuela Bilingüe

Ana F. Suarez

¿Cómo Criar a Niños Bilingües? 

Ana Lucía Jiménez de la Garza

El idioma irlandés: ¿Es posible revivirlo?

Aneesa Zubair

Tecnología: Una espada de doble filo

Jose Peralta

“Looking into” la confusa vida de los verbos compuestos del inglés

Morgan Kuchta
Foto de mí con mis primos y mi hermano. Cortesía de Martha Milland.

El Orgullo de ser Bilingüe en la Familia Milland

Leopoldo Martínez-Milland
Analogy for two different kinds of Language Teachers.

David contra Goliat: La historia de dos maestros diferentes

Aztlan Alvarado

Opening Doors and Opportunities: Aprendiendo Inglés en Honduras

Edith Santos Sevilla

“It’s never too late to get in touch with your roots”: Selena y el poder de la música como herramienta para la adquisición del lenguaje

Claudia Sanchez
Bandeira nacional patriótica do Brasil. Cortesia de Pete Linforth e Pixabay

Falantes de português no mundo espanglês: como os brasileiros se adaptam a uma sociedade hispano-americana

Yamilet Muñoz

Alien Weaponry: El rock pesado se vuelve nativo

Engelbert Madrid

Programas de inmersión bilingüe y su efecto en el éxito académico

Olivia Faulkner

¿Dónde están?: La desaparición de los programas bilingües en los Estados Unidos

Eloy Cruz

Galopando hacia el futuro: Los bilingües de Yellow Rose Carriage Company

Phoebe Dickinson-Land
Bandeira nacional patriótica do Brasil. Cortesia de Pete Linforth e Pixabay

Hablantes de portugués en un mundo Spanglish: Cómo los brasileños se adaptan a una sociedad hispanoamericana

Yamilet Muñoz

De Vietnam a Estados Unidos: Aprendiendo inglés como segundo idioma

Katarina Garza

El español estándar: La lengua controvertida en el aula

Mariana Mata

Mismos mundos; diferentes lenguajes

Lyzette Flores